Отримано 04.02.2024
Доопрацьовано 17.04.2024
Прийнято 28.05.2024
Взято з Том 27, № 1, 2024
Сторінки 103 -108
Анотація
Стаття присвячена вивченню впливу перешкод на змагальну діяльність гравців волейбольної команди. Розвідка ґрунтується на результатах наукових досліджень з вивчення перешкодостійкості в ігрових видах спорту, а також на практичному досвіді роботи авторів з волейболістами різного рівня підготовки. Реалізація наукового дослідження здійснювалася шляхом аналізу та узагальнення даних літератури й досвіду передової вітчизняної та закордонної практики з вивчення впливів різноманітних перешкод на тренувальну та змагальну діяльність спортсменів в ігрових видах спорту й волейболу зокрема. Визначено як і в внаслідок чого перешкодостійкість гравців впливає на результати змагальної діяльності волейбольної команди. Встановлено і систематизовано про фактори, що впливають на перешкодостійкість волейболістів, з якими типами перешкод найчастіше стикаються гравці волейбольних команд під час участі в змаганнях. Врахування основних чинників перешкодостійкості у волейболі є актуальним та перспективним. Результати нашого дослідження допоможуть волейболістам, тренерам та спортивним психологам краще зрозуміти джерела невдач і розробити рекомендації для тренерів щодо розвитку перешкодостійкості
Ключові слова:
перешкодостійкість; фактори впливу; волейбол; команда; результати змагальної діяльності[1] Dontsov, P.S. (2022). The effectiveness of the impact of team psychological resilience in players’ relationships during competitive activity on game results. Mykolaiv: Petro Mohyla Black Sea National University.
[2] Fedyk, O.V. (2013). Sports psychology: Materials for self-preparation for seminars for psychology students. Ivano-Frankivsk: Inin.
[3] Hryn, O.R. (2015). Psychological support and accompaniment of qualified athletes' preparation: Textbook. Kyiv: Olympic Literature.
[4] Korobeynikov, H.V., & Mishchuk, D.M. (2015). Formation of the psychophysiological structure of volleyball players of different roles. Young Sports Science of Ukraine, 1, 103-108.
[5] Kozina, Zh.L., Khrapov, S.B., Yevstratov, S., Kolomiiets, N.A., Hryshchenko, S.V., Mynenok, A.O., & Nosko, Yu.N. (2019). Individual factor structure of the preparedness of qualified volleyball players. Health, Sport, Rehabilitation, 1, 56-65.
[6] Malhazov, O.R. (2002). Psychology and psychophysiology of motor activity management. Kyiv: Yevroliinia.
[7] Malinauskas, R.K., & Brusokas, A.R. (2010). Features of mental reliability in basketball players of different qualifications. Physical Education of Students, 1, 80-82.
[8] Oliinyk, I. (2020). Features of the role structure of qualified female volleyball players in teams and its impact on the psychological climate in the team. Sports Bulletin of Prydniprovia, 1, 84-90. doi: 10.32540/2071-1476-2019-1-084.
[9] Oliinyk, N.A., & Voitenko, S.M. (2020). Psychological features of sports activity: Monograph. Vinnytsia: VNAU.
[10] Prykhodko, V. (2018). Individual psychological and pedagogical support of an athlete in the system of long-term preparation. Sports Bulletin of Prydniprovia, 1, 76-80.
[11] Serhiienko, L.P. (2018). Workshop on sports psychology: Textbook for students of higher education institutions of physical education and sports. Kharkiv: OVS.
[12] Shynkaruk, O., Lysenko, O., & Fedorchuk, S. (2017). Stress and its impact on the competitive and training activities of athletes. Physical Culture, Sports, and Health of the Nation, 3(22), 469-476.
[13] Silva, M., Marcelino, R., Lacerda, D., & João, P. (2016). Match analysis in volleyball: A systematic review. Montenegrin Journal of Sports Science and Medicine, 5, 35-46.
[14] Synyavskyi, V.V., & Serhiienkova, O.P. (2007). Psychological dictionary. Kyiv: Scientific World.
[15] Voitenko, S. (2015). Methodology for increasing group effectiveness of sports teams: Educational-methodical manual. Vinnytsia: VNAU.