• Головна
  • Статті та випуски
    • Поточний випуск
    • Архів
  • Про журнал
    • Цілі та проблематика
    • Редакційна колегія
    • Індексація журналу
    • Джерела фінансування
  • Для авторів
    • Подання статті
    • Умови публікації
    • Загальні вимоги до оформлення рукописів
    • Процес рецензування
    • Редакційні збори
    • Договір про передачу прав від автора до видавця
  • Етика та політики
    • Публікаційна етика
    • Конфлікт інтересів
    • Політика відкритого доступу
    • Політика архівування матеріалів
    • Політика скарг
    • Положення про конфіденційність
    • Положення про відкликання публікацій
    • Політика антиплагіату
    • Політика використання генеративного ШІ
  • Контакти
uk Українська
  • English English

UkrainianProfessional Education

  • Подати статтю
  • Головна
  • Статті та випуски
    • Поточний випуск
    • Архів
  • Про журнал
    • Цілі та проблематика
    • Редакційна колегія
    • Індексація журналу
    • Джерела фінансування
  • Для авторів
    • Подання статті
    • Умови публікації
    • Загальні вимоги до оформлення рукописів
    • Процес рецензування
    • Редакційні збори
    • Договір про передачу прав від автора до видавця
  • Етика та політики
    • Публікаційна етика
    • Конфлікт інтересів
    • Політика відкритого доступу
    • Політика архівування матеріалів
    • Політика скарг
    • Положення про конфіденційність
    • Положення про відкликання публікацій
    • Політика антиплагіату
    • Політика використання генеративного ШІ
  • Пошук
  • Контакти

Стаття

  • Читати статтю
  • Завантажити статтю

Отримано 12.06.2018

Доопрацьовано 05.10.2018

Прийнято 29.11.2018

Взято з Том 21, № 2, 2018

Сторінки 72 -77

  • 128 Переглядів

ЦИТУВАТИ

Hnizdilova, O. (2018). Scientific school of professor S.T. Zolotukhina: Steps of formation and vectors of development. Pedagogical Sciences, 1(2), 72-77.

Наукова школа професора С.Т. Золотухіної: кроки становлення і вектори розвитку

Олена Гнізділова

Анотація

У статті висвітлено теоретичні досягнення та досвід доктора педагогічних наук, професора, завідувача кафедри загальної педагогіки та педагогіки вищої школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди С. Т. Золотухіної; вона є засновницею та керівницею наукової школи, учні якої досліджують різні аспекти розвитку освіти та виховання в Україні XIX–XX ст. Зазначено, що формування наукової школи професора С.Т. Золотухіної розпочалося у 90-х роках XX століття. Докторська дисертація на тему «Розвиток теорії і практики формативної освіти в історії національної педагогічної думки IX–XIX століть», захищена С.Т. Золотухіною в 1995 році під керівництвом професора В.І. Лозової, започаткувала систематичне дослідження історико-педагогічних проблем освіти і виховання студентів та учнів у навчальних закладах України і мала значний вплив на формування власної наукової школи. Було виявлено, що дослідження творчої спадщини українських соціокультурних діячів і педагогів минулого, таких як С.І. Миропольський, М.Ф. Сумцова, М.М. Ланге та ін., та їхній внесок у педагогічну практику посідає значне місце в діяльності наукової школи професора С.Т. Золотухіної. Доведено, що на сьогоднішній день широта проблематики досліджень охоплює такі аспекти: становлення та розвиток вищої освіти в Україні XIX–XX ст.; висвітлення питань виховання та освіти в педагогічних періодичних виданнях; організація педагогічного процесу в навчальних закладах різного типу; особливості підготовки вчителів в історичній ретроспективі. В останні роки відбулося поглиблення тематики наукових досліджень, активізація наукової роботи з вирішення дидактичних проблем підготовки майбутніх фахівців різних спеціальностей. Основна увага зосереджена на розкритті основних аспектів її науково-педагогічної діяльності як керівника дисертацій, автора численних наукових праць, редактора фахових журналів, члена спеціалізованих вчених рад. Характеризовано кількісні та якісні показники багаторічної наукової продуктивності професора С.Т. Золотухіної та членів її наукової школи. Зазначено, що під її керівництвом було написано та успішно захищено 12 докторських і 52 кандидатських дисертацій. Проведено аналіз наукових досягнень професора С. Т. Золотухіної; налічується близько 200 науково-методичних праць, серед яких підручники та посібники, що становлять навчально-методичну базу підготовки майбутніх викладачів до професійної діяльності у вищих навчальних закладах, колективні монографії та статті

Ключові слова:

наукова школа, науковий лідер, дослідницький колектив, історико­педагогічні дослідження, науково­дослідна діяльність

Використані джерела

Використані джерела в процесі публікації
Поділитися
Facebook
Twitter
LinkedIn
Email
Telegram
Viber
WhatsApp

Адреса 36003, Україна, м. Полтава, вул. Остроградського, 2


Email info@pedsciences.com.ua