• Головна
  • Статті та випуски
    • Поточний випуск
    • Архів
  • Про журнал
    • Цілі та проблематика
    • Редакційна колегія
    • Індексація журналу
    • Джерела фінансування
  • Для авторів
    • Подання статті
    • Умови публікації
    • Загальні вимоги до оформлення рукописів
    • Процес рецензування
    • Редакційні збори
    • Договір про передачу прав від автора до видавця
  • Етика та політики
    • Публікаційна етика
    • Конфлікт інтересів
    • Політика відкритого доступу
    • Політика архівування матеріалів
    • Політика скарг
    • Положення про конфіденційність
    • Положення про відкликання публікацій
    • Політика антиплагіату
    • Політика використання генеративного ШІ
  • Контакти
uk Українська
  • English English

UkrainianProfessional Education

  • Подати статтю
  • Головна
  • Статті та випуски
    • Поточний випуск
    • Архів
  • Про журнал
    • Цілі та проблематика
    • Редакційна колегія
    • Індексація журналу
    • Джерела фінансування
  • Для авторів
    • Подання статті
    • Умови публікації
    • Загальні вимоги до оформлення рукописів
    • Процес рецензування
    • Редакційні збори
    • Договір про передачу прав від автора до видавця
  • Етика та політики
    • Публікаційна етика
    • Конфлікт інтересів
    • Політика відкритого доступу
    • Політика архівування матеріалів
    • Політика скарг
    • Положення про конфіденційність
    • Положення про відкликання публікацій
    • Політика антиплагіату
    • Політика використання генеративного ШІ
  • Пошук
  • Контакти

Стаття

  • Читати статтю
  • Завантажити статтю

Отримано 13.01.2024

Доопрацьовано 17.03.2024

Прийнято 28.05.2024

Взято з Том 27, № 1, 2024

Сторінки 39 -45

  • 367 Переглядів

ЦИТУВАТИ

Sohokon, O., Donets , O., & Novik, S. (2024). Trends in improving professional training of physical education specialists in Ukraine. Pedagogical Sciences, 27(1), 39-45.

Тенденції вдосконалення професійної підготовки фахівців фізичного виховання в Україні

Олена Согоконь Олександр Донець Сергій Новік

Анотація

У представленій статті розглядаються тенденції вдосконалення професійної підготовки фахівців фізичної культури у вищих навчальних закладах України. Викладачі у своїй практичній діяльності повинні використовувати інноваційні продукти - новітні технології, які значно підвищують якість освіти, зокрема при проведенні дистанційних курсів або моніторингу знань студентів. Вважаємо, що використання інформаційно-комунікаційних технологій для навчання та оцінювання знань студентів створює основу інформаційного забезпечення якості освіти і є важливим аспектом реформування системи освіти в Україні, стратегічним пріоритетним напрямом інноваційної діяльності

Ключові слова:

професійна підготовка; тенденції; вдосконалення; практична складова; фахівець з фізичної культури і спорту

Використані джерела

[1] Babych, V.I. (2004). Health culture as an integral part of professional training of future teachers in the field of education “Physical culture and health”. Pedagogy, Psychology, and Medical-Biological Problems of Physical Education and Sports, 1, 134-139.

[2] Boichuk, Y.D. (2021). Experience of innovations in general pedagogical training of future teachers. Didactics, 3, 37-43.

[3] Bystrova, Y.V. (2015). Innovative methods of learning in the higher school of Ukraine. Law and Innovative Society, 1, 27-33.

[4] Kachan, O.A. (2017). Implementation of innovative technologies in physical culture and health and sports activities of educational institutions: Educational and methodological manual. Sloviansk: Vytoky.

[5] Maksymchuk, I. (2016). Experimental verification of the model of the development of pedagogical skills of the future teacher of physical culture. In V. M. Kostyukevich (Ed.), Physical Culture, Sport and Health of the Nation (pp. 117-123). Zhytomyr: Zhytomyr State University Publishing House.

[6] Ohienko, O.I. (2014). Formation of readiness for innovative activity as an important component of professional training of the future teacher. Pedagogical Sciences: Theory, History, Innovative Technologies, 7(33), 154-162.

[7] Rybalko, L.M. (Ed.). (2019). Health-Saving Technologies in the Educational Environment: Collective Monograph. Ternopil.

[8] Shkola, O.M. (2014). The use of innovative technologies in the process of teaching students and organizing competitions in various sports. Pedagogical Sciences, 3(1), 59-63.

[9] Zaitseva, Y.V., Taranenko, I.V., & Kornosenko, O.K. (2020). Integration of educational and professional activities of future physical education teachers in the process of professional training. Pedagogical Sciences, 75-76, 50-55.

[10] Zaitseva, Yu.V., & Novik, S.M. (2018). Preparation of future physical education teachers for professional activity. In O.O. Momot, I.V. Taranenko, & Y.V. Zaitseva (Eds.), Modern Tendencies in Physical Education and Sports: Materials of the Regional Scientific and Methodological Seminar (pp. 12-15). Poltava.

Поділитися
Facebook
Twitter
LinkedIn
Email
Telegram
Viber
WhatsApp

Адреса 36003, Україна, м. Полтава, вул. Остроградського, 2


Email info@pedsciences.com.ua