Взято з Том 25, № 2, 2022
Сторінки 138 -143
Отримано 02.09.2022
Доопрацьовано 10.11.2022
Прийнято 26.12.2022
Взято з Том 25, № 2, 2022
Сторінки 138 -143
Анотація
У статті здійснено ретроспективний аналіз просвітницької та виховної діяльності публічних бібліотек України в 1990-ті роки ХХ століття на тлі проблем і цінностей, розвитку та пріоритетів тогочасного суспільства. Вивчено зміни у бібліотечному законодавстві, видах і типах бібліотек, у змісті та структурі їхньої діяльності, процеси створення ряду національних бібліотек, розбудови в останнє десятиліття ХХ ст. сучасної бібліотечної системи України, започаткування активного формування електронних бібліотек та ресурсів. В рамках тогочасного реформування суспільно-політичного життя країни розкрито особливості стимулювання інтересу читачів до національної культури та соціально-політичного життя, започаткування видання підручників та навчальних посібників з бібліотечної справи, інтеграції традиційних бібліотечних технологій зі створенням нових інформаційних моделей розвитку суспільства, використання Інтернет-технологій в бібліотечній справі. Здійснено аналіз основних напрямів дослідження історії бібліотечної справи та бібліотек в контексті соціокультурного розвитку України ХХ ст., серед яких відбувалось вивчення історії публічних бібліотек різних культурних осередків, товариств, просвітницьких установ. Серед форм організації просвітницької та виховної діяльності публічних бібліотек на рубежі 2000-х років виділено: артвиставки, літературні вітальні, презентації книг, читацькі конференції. До методів просвітницької та виховної діяльності публічних бібліотек 1990-х років віднесено: бібліотечні диспути, використання бібліотечних плакатів, читання вголос, літературні вікторини, рольові та інтелектуальні ігри, суди з елементами театралізації літературних творів, обговорення книг, сімейне читання та ін. Доведено, що в розвитку просвітницької та виховної діяльності публічних бібліотек України кінця ХХ століття головними характеристиками були, з одного боку, докорінна трансформаційна перебудова бібліотечної справи на засадах відродженням національних ідей просвітництва та виховання в незалежній Україні, а з іншого, стагнація бібліотечної справи в цей історичний період, викликана економічною кризою в країні, зростанням цін та інфляцією
Ключові слова:
ХХ століття; Україна; публічні бібліотеки; просвітництво; виховання[1] Asharenkova, N.G. (1997). Functions of mass library work in the modern socio-cultural situation in society. Culture of Ukraine: State, Problems, Trends of Development (pp. 132-138). Kyiv.
[2] Bura, N.P. (1991). Forms of mass work with readers in libraries (1920-1930s). Library Science and Bibliography, 30, 127-131.
[3] Kuras, I.F. (2002). Modern socio-cultural processes and the growth of the intellectual mission of libraries. Library Bulletin, 6, 46-49.
[4] Law of Ukraine No. 7 “On Libraries and Librarianship”. (1995, January). Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/32/95-%D0%B2%D1%80#Text.
[5] Library and bibliographic congresses and conventions. (n.d). Retrieved from https://ube.nlu.org.ua/article/.
[6] Library pedagogy. Ukrainian Library Encyclopedia. (n.d). Retrieved from https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/29326/1/O_Matviichuk_OSP.pdf.
[7] National Electronic Library of Ukraine: Design solutions, information resources, input formats. (2000). Kyiv.
[8] Sokolianskaya, S.O. (2003). The potential of game activity in the formation of the young reader's personality. Bulletin of the Book Chamber, 4, 21-24.
[9] Постанова Кабінету Міністрів України No. 510 “Про мінімальні соціальні нормативи забезпечення населення публічними бібліотеками в Україні”. (1997, May). Retrieved from https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/510-97-%D0%BF#Text.