Упровадження сучасних цифрових освітніх технологій у підготовку вчителів-математиків цифровізація освіти; цифрові освітні технології; модель; дидактичні технології; вчителі математики Олександр Москаленко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2022.80.278220 Читати далі
