Отримано 04.09.2022
Доопрацьовано 12.11.2022
Прийнято 26.12.2022
Взято з Том 25, № 2, 2022
Сторінки 70 -75
Анотація
У статті розглядаються сучасні новітні технології навчання при підготовці вчителів-математиків в умовах цифровізації освіти. Акцент робиться на моделях новітніх дидактичних технологій у поєднанні з цифровими під час підготовки вчителів-математиків у закладах вищої освіти: інструктивне дистанційне навчання, ресурсно-орієнтоване навчання, інноваційно-проєктне навчання з використанням цифрових інструментів, онлайн-навчання у співробітництві, навчання за допомогою онлайн-тренінгів, контроль знань за допомогою цифрового портфоліо
Ключові слова:
цифровізація освіти; цифрові освітні технології; модель; дидактичні технології; вчителі математики[1] Kononets N., Grynova M., Zhamardiy V., Mamon O., & Liulka H. (2020). Problems of implementation of the system of resource-based learning of future teachers of physical culture. International Journal of Applied Exercise Physiology (IJAEP), 9(12), 50-60.
[2] Kononets, N., Ilchenko, O., Zhamardiy, V., Shkola, O., Broslavska, H., Kolhan O., Padalka, R., & Kolgan, T. (2021). Software tools for creating electronic educational resources in the resource-based learning process. Journal for Educators, Teachers and Trainers JETT, 12(3), 165-175.
[3] Kononets, N.V. (2014). Educational project technology as a pedagogical technology of resource-based learning. The Origins of Pedagogical Skill, 14, 136-144.
[4] Kononets, N.V. (2021). Digitalisation of the educational process in higher education: An electronic manual for independent work of masters of the educational programme “Pedagogy of Higher Education”. Poltava: PUET.
[5] Leshchenko, M., Lavrysh, Yu., & Kononets, N. (2021). Framework for assessment the quality of digital learning resources for personalized learning intensification. The New Educational Review, 64(2), 148-160. doi: 10.15804/tner.21.64.2.12.
[6] Ogienko, O.I. (2015). Innovative pedagogical technologies. Kyiv: Institute of Pedagogical and Adult Education of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine.
[7] Savchenko, M.I., & Litvinenko, N.I. (2010). Innovative methods of teaching in the context of school education tasks. Information Technologies in Education, 8, 220-222.
[8] Selevko, G.K. (2006). Encyclopaedia of general education technologies. Moscow: Research Institute of School Technologies.
[9] Spivakovsky, O.V. (2003). Theory and practice of using information technologies in the process of training students of mathematical specialities. Kherson: Ailant.