Впровадження окремих методів проблемно-орієнтованого навчання у процес вивчення медичної і біологічної фізики проблемно-орієнтоване навчання; медична і біолоігчна фізика; дослідницька діяльність; освітня діяльність; шкали Лайкерта; самостійна підготовка; коефіцієнт α-Кронбаха Сергій Самойленко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.81.289392 Читати далі
