UkrainianProfessional Education

Анотація

У статті розкривається бачення В. Сидоренко підготовки вчителя трудового виховання, технологічної підготовки та малювання; розуміння цієї проблеми показано як засіб підвищення рівня трудового виховання та графічної підготовки школярів. Коротко розглянуто біографію вченого, педагогічний шлях та його наукове становлення; проаналізовано етапи наукової діяльності, обґрунтовано дидактичну основу курсу малювання; встановлено закономірності формування графічних знань і навичок; наголошено на необхідності формування графічної культури учнів; суть співпраці академіка з викладачами факультету технології та дизайну Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, його внесок у розвиток технологічної освіти. Описано результати комплексних досліджень у галузі розвитку науково-технічної творчості, зміст науково-педагогічної спадщини; наукові пошуки професора; проаналізовано основні етапи життя В. Сидоренка, педагогічні погляди, педагогічну діяльність. Багато уваги приділено полтавському періоду становлення В. Сидоренка, підготовці науково-педагогічних кадрів. Виявлено основний напрямок діяльності у сфері технологічної освіти, найважливіші наукові досягнення; теоретичні дослідження В. Сидоренка з проблем графічної підготовки студентів, аналізуються наукові ідеї професора

Ключові слова:

вчитель трудового навчання (технології), науково­педагогічна спадщина В. Сидоренка, умови забезпечення професійної мобільності вчителя, теоретико­методологічні проблеми трудового навчання та технологій, підготовка докторів і кандидатів педагогічних наук, внесок у розвиток технологічної освіти, система трудової підготовки