3 - 10 Формування сімейних цінностей у дітей дошкільного віку Наталія Манжелій, Оксана Вашак, Тетяна Фазан https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295044 Читати далі
11 - 20 Інноваційні моделі фізкультурно-оздоровчих та спортивно-масових програм у закладах загальної середньої освіти: досвід США Оксана Даниско, Валентина Бондаренко, Сергій Синиця, Тетяна Синиця https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295046 Читати далі
21 - 24 Формування у вчителів трудового навчання та технологій теоретичних та практичних навичок до організації тематичних виставок Валентина Титаренко, Марина Кондратенко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295050 Читати далі
25 - 29 Використання смартфонів у дидактичному процесі сучасної школи Іван Кравченко, Мілена Хижа https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295072 Читати далі
30 - 34 Індивідуалізація навчання як актуалітет розвитку інформаційно-технологічного суспільства Лариса Семеновська, Інна Важеніна, Василь Фазан https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295073 Читати далі
35 - 39 Професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх офіцерів в умовах моделювання умов бойової діяльності Павло Хоменко, Ростислав Феніч https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295086 Читати далі
40 - 45 Інтеграція знаннєвих ресурсів та інформаційних технологій у систему професійної підготовки курсантів військових закладів вищої освіти Ігор Атаманенко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295090 Читати далі
46 - 51 Інформаційні технології в освітньому процесі: особливості та переваги Юлія Дашко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295094 Читати далі
52 - 56 Спортивно-педагогічний супровід засобами легкої атлетики Олена Момот, Юлія Зайцева, Євгенія Шостак https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295096 Читати далі
57 - 61 Проєктно-аналітична діяльність майбутніх офіцерів як проблема наук про освіту Дмитро Задорожний https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295098 Читати далі
62 - 66 Формування військово-професійної компетентності та військово-професійної культури майбутніх офіцерів як проблема наук про освіту Олександр Ільченко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295099 Читати далі
67 - 74 Стратегії інноваційного розвитку практичного компоненту освітніх програм в навчальних закладах фізкультурного профілю Олена Согоконь, Олександр Донець, Сергій Новік https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295100 Читати далі
75 - 81 Творче завдання як підсумкова форма контролю для майбутніх журналістів: погляд студентів Елеонора Цуріна https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295103 Читати далі
82 - 86 Термінологічний аналіз основних дефініцій stem-освіти Анастасія Кокарєва https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295105 Читати далі
87 - 91 Інноваційні підходи природничо-наукової підготовки майбутніх учителів фізичного виховання Олена Согоконь, Олександр Донець, Василь Фазан https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295106 Читати далі
92 - 97 Загальна характеристика застосування інноваційних технологій навчання при формуванні професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників оперативно-рятувальної служби цивільного захисту України Валерій Титаренко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295107 Читати далі
98 - 102 Застосування дистанційного навчання у процесі підготовки майбутніх кваліфікованих робітників оперативно-рятувальної служби цивільного захисту України Юлія Срібна https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295108 Читати далі
103 - 108 Теоретико-методичні аспекти викладання дисципліни «спортивний масаж» у системі професійної підготовки бакалаврів спеціальності 017 Фізична культура і спорт на факультеті фізичного виховання та спорту Яна Демус, Альона Лєбєдєва https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295109 Читати далі
- Біографічний підхід в дослідженні педагогічної персоналії Василя Лобурця (1930-2006) Олександр Єрмоленко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295111 Читати далі
114 - 121 Оцінювання якості дисципліни «протипожежна та аварійно-рятувальна техніка» Станіслав Виноградов https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295113 Читати далі
122 - 125 Діяльність святих отців у становленні духовних традицій православного співу Михайло Ус https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295114 Читати далі
126 - 129 Анна та освітня доброчесність: приклад поліфункціонального Соломона Володимир Погребной https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295116 Читати далі
130 - 136 Закономірності управління професійним розвитком науково-педагогічних працівників комунального закладу вищої освіти Вероніка Одарченко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295119 Читати далі
137 - 140 Дистанційне майбутнє освітнього простору в контексті змішаного навчання Ірина Павлюченко https://doi.org/10.33989/2524-2474.2023.82.295121 Читати далі
